英国牛津布鲁克斯大学

牛津布鲁克斯大学的前身是成立于1865年的牛津大学艺术学校。建校初期,学校仅在位于市核心的泰勒研究学院一楼有一间教室,五年后又归并了科学学校,该校在大学博物馆传授品种丰硕的科技专业以及夜校。1891年,牛津市议会部属的手艺指点委员会接管了该校,将其改名为牛津市手艺学校。

1928年,约翰·亨利·布鲁克斯担任牛津市手艺学校校长兼艺术学院院长。在接下来的三十年,他对该校的成长阐扬了不凡的影响力。他毕其终身努力于实现全民教育的方针。在他上任时,该校校区并未集中,较为分离,散落在城市的19处处所。1949年,学校取得位于黑丁顿25英亩的地盘利用权,六年后那菲尔德勋爵在此出席了奠定典礼。

1956年,约翰·亨利·布鲁克斯退休后,学校再次改名,成为了牛津科技学院。1963年,爱丁堡公爵殿下参观了全新的海丁顿校区并掌管了学校的官方落成典礼。四年后,当局颁布发表决定成立理工学院,因而在1970年牛津科技学院又升格为牛津理工学院。六年之后,学校与斯潘塞·丘吉尔夫人师范学院归并时取得了位于市核心周边惠特利郡的新校区,之后又在1988年兼并了牛津护理学校。

在当局立法的支撑下,牛津理工学院于1992年正式升级为大学,而且取名为牛津布鲁克斯大学以留念学校的开办校长约翰·布鲁克斯。位于牛津的多塞特豪斯职业医治学校也被并入学校。1993年,牛津布鲁克斯大学在海丁顿取得占地14英亩的海丁顿山麓第宅,该址是传媒富翁罗伯特.麦斯威尔的故居。1994年,大学选举男爵夫人海伦娜.肯尼迪担任第一任名望校长。

1995年,牛津布鲁克斯大学投资130万英镑建成了一个全新的活动核心,包罗健身核心、攀岩场以及体育馆。随后的一年,在海丁顿山校区新修了一个学生核心,并在1999年为酒店及餐饮办理学院的学生建筑了簇新的练习餐厅。1997年,格拉哈姆·阿普顿传授从克莱夫·布思传授手中接管该校,被录用为校长。

2000年,牛津布鲁克斯大学与西敏学院归并,结合建立了新西敏教育学院。2001年,前校长海伦娜·肯尼迪男爵夫人退休,学校录用备受赞誉的旧事工作者、第四频道旧事掌管人乔恩·斯诺为新名望校长。牛津布鲁克斯大学也凭仗本人开设的成长实践硕士课程荣获了享有盛誉的“女王周年留念大奖”。学校的“成长及应急实践核心”开先河设立了这门课程,旨在培育人道主义专业人士,努力于协助全世界范畴内的和平、灾祸和城市贫穷受害者。

在过去的25年里,牛津布鲁克斯大学因为超卓的讲授质量博得了名望和声望,在外部的质量保障特地机构评估中,本校在现代大学中获得的优良学科数量是最多的。学校的讲授获得了杰出超卓的研究支持,学校不竭加强课程内容和研究之间的联系, 学校不断努力于成长讲课式研究生课程。

为了扩大在牛津布鲁克斯大学进修的机遇,学校为本科生、研究生和专业人士持续开辟近程教育课程,有快要10%的学生此刻是完全或部门通过近程来进修的,学校的在线支撑工商办理学硕士学位课程也吸引了来自于17个国度的学生。

牛津布鲁克斯大学商学院与国际性会计师专业组织特许公认会计师公会(ACCA)有着奇特而立异的合作关系。

该专业是特地为ACCA学生供给的课程,使学员在获取ACCA专业资历的同时,无机会获得该校使用会计学的理学士荣誉学位。该专业是由牛津布鲁克斯大学与ACCA结合设想,旨在满足学位和执业天分的双主要求。学生注册成ACCA学员时就主动注册了牛津布鲁克斯大学的该学位。学员一旦通过了ACCA执业测验中F1- F9根本技术的测验科目以及职业道德模块测试后,可向牛津布鲁克斯大学递交一篇“研究与阐发演讲”供大学商学院教员做出评定。

该专业的结业生可宽免ACCA测验的部门科目。能宽免几多科目标专业会计测验,取决学生所选及所通过的选修课程。该专业结业生能够宽免F1- F4的测验科目,能否宽免F5 – F9的测验取决于所通过的选修课程。

若是ACCA学员通过了F1- F4的测验科目,可进入牛津布鲁克斯大学会计与金融专业的大二。

若是ACCA学员通过了F5 – F9的测验科目,可进入牛津布鲁克斯大学会计与金融专业的大三。

牛津布鲁克斯大学与ACCA的计谋联盟采用了一种奇特合作模式。ACCA与牛津布鲁克斯大学在十多年前合作创立了MBA近程进修项目,之后继续配合设想了完整的牛津布鲁克斯全球工商办理硕士收集在线课程。它们的计谋联盟连系了两边的劣势,能够在全球开展该近程MBA项目。

此商学院课程涵盖了会计学的各个方面,为执业天分供给了绝佳的预备。该专业的结业生可申请宽免下列ACCA的测验科目:

闻名于世的牛津城是一座学生城市,它大得足以满足每小我的需要,小得也让足够让人感应温暖和便当。牛津处于一个核心位置,从这里出发旅游英国其他地域也很是地便利,火车只需一个小时便可抵达伦敦。

牛津布鲁克斯次要有三个校区,学校不竭投资努力于为学生改善各类设备。每个校区都有本人的藏书楼,24小时电脑室,学生宿舍,做礼拜的处所和体育设备。别的也有很多能够让你放松歇息的咖啡馆和餐馆。

布鲁克斯巴士:常规线路办事把三个校区、住宿区、牛津市核心毗连起来,使得学生出行愈加便当。若是你住在学校宿舍,布鲁克斯公交卡是包含在你的住宿费用里面的。

牛津布鲁克斯协会有跨越60学生社团---包罗社会,文化,体育,宗教,课程相关的,文娱方面---这些都能让你无机会结识有配合乐趣或来自统一个国度的同窗。体育快乐喜爱者会发觉良多分歧的俱乐部, 充实操纵各类一流的设备,包罗一个室内攀岩墙,人工草皮足球场和曲棍球,一个泅水池和健身房。

校园学生支撑办事,包罗医疗核心,整骨医治师,牙科诊所,职业成长和住宿办事部分。

学校比来在校园扶植上投资了1.5亿英镑,最具标记性的是在Headington校区的全新约翰•亨利•布鲁克斯大楼。良多学生办事核心都在约翰•亨利•布鲁克斯大楼里,它连系了国度最先辈的藏书楼设备、现代化的教室、一个高科技的“浮动”演讲厅、展览厅、餐厅、学生酒吧、商铺和论坛 – 它是一个给团队和小我进修供给空间的充满活力和开放式场合。

学校的藏书楼有50万册图书,DVD和CD可供借阅,并供给校表里两个数据库,电子期刊和电子图书。

跨越1000台联网的电脑可供学生在信号开放的房间利用,以及供给免费的谷歌Chromebook贷款,别的还有制图创作室供给指点设备来进行视频编纂,桌面排版,计较机辅助设想和制图。

学校供给精力关怀和做礼拜设备给分歧崇奉的学生,我们接待来自各类宗教和文化布景的学生。

其他校内设备包罗美食广场,书店,银行,社团进修场合以及戏剧院,音乐和跳舞工作室。

牛津布鲁克斯大学在研究范畴的国际声誉日积月累。2014年英国研究杰出框架委员会认定该校有94%的研究获得国际承认,59%的研究质量被认定为“全球领先”或“国际一流”。

国际互换项目让我们的学生到海外进修,而来我校短期进修的学生丰硕了我们的国际文化。作为学校“转学分登科”机制的一部门,我们与全世界的学术机构连结亲近联系。我们还加强与全球其他机构的研究合作。

第戎贸易学校在讲授和研究上都是顶尖院校,属于法国办理范畴学术机构联盟。牛津布鲁克斯大学商学院与第戎贸易学校的合作始于两校合作研究项目和教师交换。

清华大学对外学术文化交换核心和牛津布鲁克斯大学商学院配合开辟预科课程,让成功完成学术和英语部门课程的学生能申请牛津布鲁克斯大学商学院的本科或研究生课程。

香港城市大学专业进修学院成立于1991年1月,是香港城市大学八个次要学术分支机构的此中一个。

香港大学专业进修学院于1956/57年成立,是亚太地域首个大学内的继续教育机构。学院现有1000多名全职教职工和2100多名兼职教师。

雷根斯堡使用手艺大学为学生供给成功职业生活生计最好的起点。大学约有9750论理学生,是巴伐利亚州最大的使用手艺科技大学之一。

合作院校的学生能够作为互换学生来牛津布鲁克斯大学读书。欧盟的学生一般会通过伊拉斯谟打算(伊拉斯谟打算是欧洲各配合体在1987年成立的一个学生互换项目)。

牛津布鲁克斯大学与全球100多所合作院校签定了和谈,让学生无机会到邦交际换进修两个学期。这些院校位于阿根廷,澳大利亚,加拿大,欧洲,香港,日本,哈萨克斯坦,墨西哥,新西兰,泰国,乌拉圭,越南以及美国。

我们晓得即将到临的在英进修和糊口对你会是一个全新的体验,所以我们尽我们所能来协助你顺应,并让你在牛津布鲁克斯大学进修期间充实操纵好本人的时间。

我们的国际学生征询团队(ISAT)会为你供给移民、就业和财政问题方面的支撑,以及协助你顺应在英国的糊口和进修。

除了你的进修指点员和讲课教员,你也能够从我们的保密提拔办事处去寻求支撑,协助你提拔进修技巧,数学和统计学。

在九月份重生达到的周末,我们的工作人员将在机场驱逐你,并通过报到环节和社交勾当协助你融入布鲁克斯的糊口。

布鲁克斯供给全方位的小我支撑办事 – 包罗祷告和做礼拜设备,一个校园医疗核心,学生残疾和阅读妨碍办事,以及免费保密的征询 – 确保所有学生在整个进修期间都能连结轻松,高兴,健康的形态。

为了协助你领取膏火或糊口费,我们供给一系列的资金支撑。想领会更多消息,请拜候我们的英文网站。

为硕士预科学生设立的奖学金:硕士预科学术杰出奖学金 ——从牛津布鲁克斯大学的硕士预科升入到2016年硕士课程的欧盟以外的国际学生可获得2000英镑的奖学金。

为就读讲课型研究生的中国粹生设立的奖学金:来自中国的学生有资历申请2000英镑的奖学金。这项奖学金将奖励给来我们牛津布鲁克斯大学就读2016年9月开学的硕士课程并且本科学术成就很是优良的学生。

若是你是一个国际学生,第一年城市包管有宿舍能够入住,也接待申请之后几年进修期间的宿舍。学生宿舍供给一个便利、舒服的糊口情况,在这里你能够结识其他同窗,所以这是一个很是好的交友新伴侣的体例。你会发觉本人四周都是来自世界各地的人,因而你能够领会分歧的文化和以及碰见各类各样的人。

学校的宿舍供给一个平安糊口情况:为了让你免于麻烦,宿舍都有监视员,协管员和保安人员。我们比来做了很大投资来升级学生宿舍,为你供给一个更好的体验。在布鲁克斯巴士办事把学生宿舍,Headington主校区和市核心毗连起来。所有的住宿学生都能领取免费布鲁克斯公交卡。

若是你决定不住在校内宿舍,住宿部分能够协助你找到其他的住宿放置,此中包罗大学的办理住房,出租房,公寓,或寄宿家庭。

当然文凭和所达到的尺度很有用,凡是是进入所选行业的敲门砖。然而,在争取第一份全职工作的时候,面临良多来自其它学校在学业上同样锻炼有素的结业生,牛津布鲁克斯大学的学生往往会脱颖而出。

这是由于在重视学业的同时,学校会成长学生的分析技术与丰硕的练习经验,协助学生获得更多劣势。这也会协助学生从全日制的进修到就业的过程中平稳过渡,同时能确保他们在起头职业生活生计后可以或许不竭前进。

牛津布鲁克斯大学得益于处在英国最成功的经济区域的心脏地带,并与该地域的很多出名企业有着强无力的合作关系。学生能够在良多当地企业练习,如宝马、微软、约翰·拉德克利夫和丘吉尔病院和乐施会等。

这些工作练习让他们有实战机遇来证明本人,并成立人脉。学校的课程也常常是与企业一路制定的—-例如莲花 – 雷诺GP和救护车办事。学校大部门课程受相关专业机构承认,让学生具有将来事业成功所需的天分。

恭喜您的孩子成功考取成都理工大学与英国牛津布鲁克斯大学合作办学会计学专业本科教育项目!

您或已领会,您的孩子在此后的进修中有三分之二的课程都是全英文讲课和测评。第一年次要培育和提高学生的学术和言语能力,达到在英国大学进修的要求。接下来三年的课程则与在英学生所学课程分歧。该专业不只采用英国牛津布鲁克斯大学的讲授内容,并且施行该校专业的学术办理尺度,以保障实施高质量的英国教育。这些高尺度意味着,成功完成学业,您的孩子将别离获得由成都理工大学颁布的本科结业证、学士学位,以及英国牛津布鲁克斯大学颁布的荣誉学士学位。

我们具有讲授经验丰硕的教师步队和优良的学生支撑办事团队,以协助学生最大程度地挖掘他们的潜力。不外要取得学业上的成功,还必需有学生本人的勤恳勤奋。此外,对于讲堂上每小时的讲授,学生都必需包管至多两个小时的自学,用于完成课程相关的阅读、预备下一节讲授或者研讨、复习讲课内容和按要求进行查询拜访研究等等。

制造这本家长手册旨在概述中英合作办学的各方面环境以及我们所对峙的严酷尺度。我们但愿,在您的理解和激励下,您的孩子能够做到最好,真正地获得才学并取得学历。

我们一直努力于提高和完美中英合作办学,为我们的学生缔造更多机遇。若是您有任何看法、建议或者疑问,请与工作人员联系。

成都理工大学中英合作办学项目始于2005年,与英国牛津布鲁克斯大学合作举办的会计学专业本科教育项目自2016年起招生,同样由成都理工大学中英合作办学这支经验丰硕的团队进行办理。

成都理工大学中英合作办学项目旨在通过引进英国高档教育的优良资本,与中国优良高档教育资本相连系,在中国本土培育学贯中西的国际性复合型人才,以提高中国人才在经济全球化趋向下的合作劣势。成都理工大学与英国牛津布鲁克斯大学合作举办的会计学专业本科教育项目经教育部审批,相关核准消息,请登录中英合作办学官网查询。该合作办学项目包罗第一年的国际根本文凭课程(简称IFDP)和之后的专业课课程。

中国粹生凡是比英国粹生提前一年进入大学阶段的进修,可是学制上中国大学比英国大学多了一年。英国大学的本科课程学制凡是是三年,即英国的第四(Level 4,L4)到六级(Level 6,L6)。这相当于中国大学的大二到大四,而国际根本文凭课程(第三级,Level 3,L3)则为中国大学的大一。

牛津布鲁克斯大学国际根本文凭课程(IFDP)是为期一学年的分析课程,次要培育和提高国际学生的言语和学术能力,为他们接管英国高档教育作好预备。国际根本文凭课程是学生在成都理工大学与英国牛津布鲁克斯大学合作办学项目标第一年,即大一。

及时获取大学校园里的各类消息很是主要,学生能够通过以下体例获取相关消息:

作为学生,听课、加入小我教导和对峙自学是绝对必需的。屡次旷课的学生成就不会太抱负。若想取得学业上的成功,学生本人必需勤奋进修,对峙听课。

学生必需出席全数课程(包罗但不限于课表放置上的)。英国牛津布鲁克斯大学明白划定,学生若无故屡次旷课将会被打消相关课程模块的注册资历,即不克不及继续该课程模块的进修。此外,成都理工大学对学生的出勤也有严酷划定,学生必需遵照。

请留意,教员将决定能否答应迟到的同窗进入教室,若不答应的话,学生的出勤将被记实为旷课。

若是被打消了某课程模块的进修资历,学生将不克不及加入之后的进修,也不克不及加入测验或提交测评。学生必需申请来年从头进修该课程模块,而这将会影响他们进入下一年进修的资历。

若是告假时间不跨越1个工作日,学生必需奉告其教导员并到中英合作办学办公室填写学生缺席记实表。若是告假1-7个工作日,则需要获得地点学院分担讲授的副院长的许可并提交相关证明材料。若是跨越7天,则必必要获得地点学院分担讲授工作的副院长和分担学生工作的副书记联署核准后报教务处存案。

若是缺席影响到测评,学生还需要提交一份破例环境申明,并附上所需相关证明材料。(详情拜见“什么是破例环境?”一节)

教员激励学生问问题,寻求协助表白学生本人在勤奋进修。若是提不出问题,反而意味着没有当真思虑!优良的学生凡是花大量时间与教员会商。

所有教员都有响应的小我教导时间。教导时间表发布在项目办公室外。鉴于有些时候教员会很是忙,建议学生都提前预定。

监视本项目标讲授和课程,确保按照《运营指南》和《课程手册》中核准的体例讲授,并在需要时提出调整建议。

为了给学生供给公允的机遇,中英合作办学教员倾向于采用多种体例进行测评。每小我都擅长于分歧形式的测评,因而教员会分析采用书面测验、讲演、学术会商、书面家庭功课等多种分歧形式的测评体例。

所有的测评会提前几周预备好,并交由牛津布鲁克斯大学的查抄官和外部考官审查以确保所有的测评都达到响应尺度。

学生上交供评阅的功课起首会在办公室或者学生网站上登记,然后会由第一位阅卷人进行评分,这凡是是课程的讲课教员之一。因为只要学号可见,教员并不晓得该功课的归属。

第一位阅卷人评分后,包含所有不合格和边缘分数线的功课都将交给第二位熟悉该课程的阅卷人进行评分,这凡是是课程的别的一位讲课教员。第二阅卷人将核查学生成就,包管无论是谁进行的评分,其尺度都是一样的,以此确保学生测评成就的公允公道。之后第一阅卷人与第二阅卷人会就分歧的评分进行商议,确定一个两边都承认的分数。

最终成就由测验委员会进行确认,委员会包罗所有的考官和讲课教员。测验委员会将一一确认所有课程模块的成就。学生成就将在获得测验委员会确认后的一到两天内发布。

测验委员会将评估学生在各个课程模块的分析表示,并最终决定学生能否通过响应的测评。

请留意:学生若具有无故欠费的环境,学术委员会将不会审议其成就,直至财政部分确认学生已交清相关费用。这意味着学生无法获知补考的细节,而这将影响他们进入下一年级的进修,情节严峻的以至会影响学生获得学位证和结业证。

所有牛津布鲁克斯大学的课程都按照同一尺度的评分系统来进行测评。请留意,在英国教育系统中获得满分100分中的40分,则为通过(合格),英国的评分相对其他国度地域而言会较低,即便是一份优良的功课亦如斯。

学生获得的荣誉学位品级将由大三和大四成就最好的14门受承认课程模块的平均成就决定,具体分数品级如下图所示。大四获得承认课程模块中最好的6门凡是也是涵盖在内的。所有学生都必需有四门大四获得承认的课程模块的学分才能确定学位品级。

留意:平均成就将间接舍去小数点后数值,不会进行四舍五入。在计较学生最终平均成就时,以15个学分为单元学分进行计较,即30个学分的课程模块,成就将计较两次。

此外,当学生的平均成就在49.5%到50%,或者59%到60%,亦或者68%-70%之间时,且学生在最初八个被承认的课程模块的进修中过程,有四个课程模块学分达到了更高学位品级尺度,那么该学生将被授予高一级的学位品级。

若是学生没有通过某一课程模块的测评,他们还有一次机遇从头进行课程模块的测评。若是学生没有通过某课程模块,不消从头进修该课程模块,而获得第二次的测评机遇,这就是补考。如若学生必需从头上课进修该课程模块,才能获得第二次测评机遇,这就是重修。

凡是环境下,只要第一次的测评成就在30%-40%时,学生才可以或许加入补考。另请留意,某些课程模块要肄业生测评的成就必需达到起码35%,才能加入补考。相关补考绩绩的计较,将按照学校划定来,具体请参阅

若是学生需要补考,补考的时间凡是放置在八月,学生必需包管本人有时间加入补考,诸如节假日如许的来由不克不及作为“破例环境”而被接管。

在国际根本文凭课程中,鉴于所有课程模块都是焦点课程模块,学生必需通过所有课程模块才能升入二年级专业课程的进修。若是某一个课程模块没有通过,他们有第二次测验的机遇。这凡是是在国际根本文凭课程竣事后的八月份进行。若是补考后仍是没有通过所有课程模块,学生还有一次机遇从头进修整个国际根本文凭课程,即重修国际根本文凭课程。在少少数环境下,学生如有90或以上学分没能通过,他们则没有补考的机遇,必需间接重修国际根本文凭课程。若是学生在整个学年都不竭勤奋,通过测评的机遇是很高的。课程的设想是为了协助学生通过,而不是让他们不外。

在学生没能通过某课程模块或者补考也不外的环境下,学生或能够再次注册该课程模块进行重修。重修时,和其他学生一样,学生必需加入所有的课程进修,并进行所有相关的测评。学生每一次加入测评的成就城市有记实,可是在计较学生最初的荣誉学位品级时只算一个成就。

按照课程的尺度和进修方针以及学生的全体表示,学生在课程进修中的某些不合格测评或获得测验委员会的宽免。若是学生课程的大部门测评都未能通过,则不克不及被宽免,且达到课程进修方针的焦点课程是不克不及被宽免的。

留意:宽免并非理所当然、天然而然发生的。只要在一些出格的环境下,由测验委员会决定(且测验委员会的决定为最终决定)。在国际根本文凭课程中,所有的课程模块不合用于宽免准绳。

成功通过国际根本文凭课程,学生可升入到会计学专业课程第一年(大二)继续进修。若是学生未能获得所有的120个学分,学生必需从头进修整个国际根本文凭课程并从头加入所有的测验和测评。学生仅有两次进修国际根本文凭课程的机遇。

在专业课程第一年(大二)获得90或者105个学分,学生也可升入专业课程第二年(大三)继续进修,可是必需从头进修专业课程第一年(大二)中未获得学分的课程模块并通过这些课程模块的测评,获得响应学分,如许学生才能算是完成了专业课程第一年(大二)和第二年(大三)的进修,不然即便学生通过了所有专业课程第二年(大三)的课程模块,也不克不及算是通过的。这也是我们所称的重修某课程模块。

若是修满专业课程第二年(大三)的120个学分,学生即通过专业课程第二年(大三)的进修,可升入专业课程第三年(大四)继续进修。

在专业课程第二年(大三)获得90或者105个学分,学生也可升入专业课程第三年(大四)继续进修,可是必需重修专业课程第二年(大三)中未获得学分的课程模块并通过测评,获得响应的学分,如许学生才能算是完成了专业课程第二年(大三)和第三年(大四)的进修,不然即便学生通过了所有专业课程第三年(大四)的课程模块,也不克不及算是通过的。

在学生没有获得足够的学分进入下一年级的进修,可是还有进修机遇的环境下,学生将从头进修昔时课程并重修所有没有通过的课程模块。学生只要在获适当年起码90个学分或者通过的测评等同90学分的环境下才能升入下一级继续进修。九月份的第二次测评后,未能获得90及以上学分,但还有进修机遇的学生,必需留级从头进修昔时课程。

若是碰到不成预见或者非常的环境影响学生在测验或者其他测评中的表示,或是不克不及准时提交测评功课,那么他们可提交一份破例环境声明。若是学生认为本人的声明是合理的,就必需尽快通知中英办公室。讲授助理将会协助学生填写声明表,该声明会在会商学生成就时予以匿名考虑。凡是学生还需要供给相关的支撑证据,如一封大夫或其他相关人士证明信。

请留意,诸如消息手艺方面的毛病问题不属于可接管的合理来由。学生本人有义务将本人的功课做好备份。强烈建议学生在分歧的处所起码拷贝保留两份功课,好比在QQ等可相信的电子邮箱办事器中进行备份。

英国大学绝对不克不及容忍学术棍骗。教员领会学生和他们的程度,也就很容易发觉学生能否有棍骗行为。学术棍骗相关的划定很是严酷,出格是在援用别人的概念、与其他同窗共谋及测验行为等方面。即便学生可能只是无意中违背了学术划定,仍然会被视为学术棍骗,会遭到惩罚。被发觉有学术棍骗行为的学生,涉及的科目凡是会按不合格处置。学术棍骗形式多样:

抄袭是指抄袭他人功课作为本人的功课上交。学生有义务隆重援用,不准确的援用也有可能被视为学术棍骗。

机械翻译是指用软件将本人或他人的文章翻译成另一种言语。学生必需上交用本人的言语所写出的文章而非电脑的。功课中部门内容为机械翻译也属于学术棍骗。

翻译别人内容而不说明出处,也是一种抄袭行为。翻译别人的文章并不克不及算是本人的工具。学生必需用准确的援用和参考体例说明原作者。

不恪守测验划定也属于学术棍骗。好比,手机放在桌上,即便没有利用也会被当做学术棍骗。当然,擅自照顾笔记进入科场或抄袭他人谜底也是禁止的。

按照学术棍骗严峻性的分歧,学生将遭到的赏罚也纷歧样。而若是是重犯,那么遭到的赏罚将更重。对于初犯,凡是相关的这份测评将计0分处置,可是在某些极端环境下,学生或将不被答应继续进修英国牛津布鲁克斯大学课程,这意味着学生不克不及继续学业。

答:凡是每个学期共有12个讲授周,不外因为各类公共假期,现实上每学期上课时间不止12周。在国际根本文凭课程阶段,凡是每周约有16个课时的英方课,此外还有中方课程。

请留意:英国教育注重独立进修以及独立思虑。讲堂内一小时的进修,凡是需要包管课前课后至多两个小时的自学。

问:此刻整个中英合作办学总共有几多位外籍教师?我们如何才能晓得他们能否是及格?

答:目前成都理工大学中英合作办学项目具有外籍教师34人。他们不只获得了两边大学的承认,还具有四川省外国专家事务局颁布的外国专家证书。所有外籍教师的选拔均按照英国大学对高校教师的要求进行。我们曾有多名外教被四川省教育厅授予年度优良外籍教师荣誉称号。项目大部门教员已获得国际教育硕士研究生证书(PGCIE)和剑桥英语言语教师证书(CELTA),并且此中不少教员都曾是雅思虑官。此外,外教中不乏浩繁名校的结业生,诸如英国剑桥大学、美国加州伯克利大学、爱尔兰都柏林大学圣三一学院、英国圣安德鲁斯大学等。我们为所有教人员工供给了各类员工成长项目,包管讲授质量和尺度连结一流程度。您也能够通过登岸中英合作办学官方网查询更多消息。

问:若是学生在讲堂上无法跟上教员的节拍,特别在最起头的阶段,该当怎样办?

答:教员领会学生在讲堂上可能无法完全跟上节拍,所以在入学之初,学生会接管英语测试,该测试将协助教员决定在讲堂中采用如何的讲授体例循序渐进因材施教。此外,教员会为每位学生供给一对一的教导协助;我们激励学生积极参与好好操纵如许的教导机遇。同时我们也放置教员为学生供给额外的英语教导课程。此外,还有专业中方教师为学生供给双语的课程教导。

答:为了缔造一个开放的情况,学生是消息收集与反馈的一个主要部份,配合关心合作办学的运转有助于推进合作办学的均衡办理。

学年起头后,学生将推举出学生代表委员会的成员。代表的职责是与教师、讲授秘书一同加入会议,收集同窗们的反馈消息,并传送相关消息。

答:要通过每个年级,所有科目都必需起码获得合格分数。相关升学的细致材料,请拜见 “关于升入下一年级进修留意事项”。

答:起首,所有学生的测评功课都只要学号,教员在阅卷时并不晓得他们所评阅的试卷是哪位学生的。

其次,一般说来测评功课(出格是不及格的功课)城市由相关科目标两位教员进行内部评阅,给出一个合议的成就。之后,外部考官会再次重审所有成就,并抽检一些功课。

答:正如上面提到的那样,中英合作办学具有一套严谨的评分系统,并且每位教员,不管是外部考官(即第三方大学评审官)仍是内部考官城市花大量时间当真批阅每一份功课。并且在大大都环境下,所有的学生试卷会被寄到英国大学由考官再次审核,之后再寄回成都理工大学,这一过程确实需要破费大量时间。不外中英合作办学的所有教员都在尽本人的最大勤奋尽可能早地将成就发放给学生。

答:中国与英国的成就评定系统区别很大。在英国大学中,满分100,40分就为合格。请留意成就分差仍是很大的,每位同窗的成就城市有所分歧。也只要出格优良的功课,才会获得出格高的分数。

答:若是学生因病不克不及来上课,该当起首奉告教导员。若是告假时间不跨越1个工作日,学生必需奉告其教导员并到中英合作办学办公室填写学生缺席记实表。若是告假1-7个工作日,则需要获得地点学院分担讲授的副院长的许可并提交相关证明材料。若是跨越7天,则必必要获得地点学院分担讲授工作的副院长和分担学生工作的副书记联署核准后报教务处存案。

学生还得在接管大夫诊治后,请大夫为其开具证明,申明该生为什么不克不及对峙上课,以及何时才能上课。在看过大夫之后,该生还必需到办公室填写一张学生缺席记实表。

同样,若是学生认为生病影响了测评成就,那么能够填写一张破例环境申请表并要求附上一份恰当的医学证明(凡是是大夫开具的证明)。

答:教师会在每节课上(包罗讲授课与教导课)记实下学生的出勤环境,并每周按时把消息反馈给讲授秘书。讲授秘书将以此监管所有学生的出勤环境,而且会零丁处置特殊环境。讲授秘书凡是会先与出勤不抱负的学生谈话,找到他们缺席的缘由并赐与需要的协助。可是,若是随后的出勤环境仍未呈现任何好转,那么工作人员将会与学生家长取得联系,并尽最大勤奋与家长一路找四处理问题的方式。按照相关规章轨制,中英合作办学有权按照学生的出勤环境对学生进行警告和采纳赏罚办法。

答:我们毫不做任何硬性划定!电脑确实长短常有用的进修东西,可是我们并不要肄业生必然要去采办。出格是对于那些沉浸于电脑游戏的学生,我们更不建议。现实上,学校里有不少的计较机室,可供学生自然业和上彀。同时,中英合作办学具有本人的计较机尝试室,这是学生们进修的绝佳场合,由于这里不只有高速的互联网,最主要的是这里不克不及毗连任何的电脑游戏。

问:我们家长该当如何获取关于本人孩子在校表示以及中英合作办学的最新消息呢?

答:家长能够与项目办公室或者是您孩子的教导员取得联系。我们相关的讲授秘书很是乐于解答您的疑问,为您供给协助。请留意,按照《英国小我数据庇护法案》,未经学生书面许可,任何学生相关消息不得向第三方(包罗父母、法定监护人、担保人)披露。 家长可督促学生授权项目办公室向家长供给和会商学生的在校环境。

答:成功完成每一年的课程后,学生天然而然可转学到英国牛津布鲁克斯大学进行下一年的进修。成功完成学士学位课程,学生则能够申请包罗英国牛津布鲁克斯大学在内的英国各大高校凡是为期一年的硕士研究生课程。详情请与我们的工作人员联系会商。

请留意,学生注册在校期间合用成都理工大学和英国牛津布鲁克斯大学所有相关划定(包罗但不限于本手册中划定)。学生若违反两校相关划定,或被退学!

更多精彩报道,尽在https://www.mm-station.org